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本文从技术价值论视角，分析现代教育技术价值实现的两个过程，从中把握技术对教育领域的作用机制，阐析当前现代教育技术运用中负面效应的产生，对现代教育技术的合理利用进行思考。
技术价值论视角下现代教育技术负效应的思考
【摘 要】
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本文从技术价值论视角，分析现代教育技术价值实现的两个过程，从中把握技术对教育领域的作用机制，阐析当前现代教育技术运用中负面效应的产生，对现代教育技术的合理利用进行思考。
【机 构】
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中国矿业大学学生工作处
【出 处】
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教育导刊：上半月
【发表日期】
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2010年8期
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