【摘 要】
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摘要：师专数学教育专业承担着培养小学数学教师的重任。本文以琼台师范高等专科学校数学教育专业为例，从课程建设、学生实践能力培养、教学评价及师资队伍建设四大方面，对数学教育专业人才培养做了较深入的探讨。 关键词：数学教育;人才培养;教师教育课程标准;小学教师专业标准 中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）22-0203-02 一、引言 教师教育
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摘要：师专数学教育专业承担着培养小学数学教师的重任。本文以琼台师范高等专科学校数学教育专业为例，从课程建设、学生实践能力培养、教学评价及师资队伍建设四大方面，对数学教育专业人才培养做了较深入的探讨。
关键词：数学教育;人才培养;教师教育课程标准;小学教师专业标准
中图分类号：G640
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