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【正】 1983年以来,我们华南师范大学根据广东教育的实际情况和用人单位的需求,对传统的高等师范教育结构进行了改革。打破了以往办学层次、规格、形式单一化的局面,调整了专业,实行了多层次、多形式办学,扩大学校办学规模。我们主要做了如下工作: 一、实行合同制委托培养人才制度。
面向广东教育 实行多层次办学
【摘 要】
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【正】 1983年以来,我们华南师范大学根据广东教育的实际情况和用人单位的需求,对传统的高等师范教育结构进行了改革。打破了以往办学层次、规格、形式单一化的局面,调整了专
【机 构】
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华南师范大学教务处
【出 处】
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中国高教研究
【发表日期】
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1988年4期
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