【摘 要】
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课堂实验练习在初中物理教学由应试教育转变为素质教育的过程中,处于十分重要的地位.这一方面是由于它既有对学生掌握物理知识的程度进行检验,又有把学生动手做实验与课本教
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课堂实验练习在初中物理教学由应试教育转变为素质教育的过程中,处于十分重要的地位.这一方面是由于它既有对学生掌握物理知识的程度进行检验,又有把学生动手做实验与课本教学内容有机结合,使学生通过手、眼、脑并用,在具体观察和研究物理现象的过程中,全面提高学习效果和科学素质的作用.另一方面,也是由于长期的应试教育模式,使我们形成了轻视物理实验教学,忽略课堂实验练习在提高学生素质方面的积极意义从而使课堂实验练习成为薄弱环节.鉴于物理课堂实验练习的这种重要地位,我在如何运用它达到提高素质教育质量方面,作了以下探索.
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