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打通中高职衔接的“立交桥”,构建科学完善的学前教育专业人才培养体系,既可满足用人单位的多样化需求,也是中高职学校科学发展的需要.当前,中高职教育在专业建设、课程与教材体系,教学与考试评价等方面存在的脱节、断层或重复问题.结合国家职业教育改革形势和对用人单位的调研,对学前教育专业中高职衔接人才培养工作提出了对策建议.