新版义务教育化学课标“课程内容”的变化及意义

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2001年,国家启动了新世纪基础教育课程改革。经过十年的实践探索,课程改革取得显著成效,构建了有中国特色的基础教育课程体系,化学学科课程标准也得到广大一线教师的广泛认同。但是,在执行过程中,我们也发现课程标准实验稿的内容、要求有待调整和完善。2011年版课程标准作了很多改进和提高。从课程内容来看,更加注重科学探究,提高实验能力;注重创设情境,提高综合能力;注重整体规划,提高教学质量。 In 2001, the country started the basic education curriculum reform in the new century. After ten years of practical exploration, the curriculum reform has achieved remarkable results. The curriculum system of basic education with Chinese characteristics has been constructed. The standard of chemistry curriculum has also been widely recognized by a large number of front-line teachers. However, in the process of implementation, we also find that the content of the standard draft of the curriculum needs to be adjusted and improved. 2011 edition of the standard made a lot of improvement and improvement. From the perspective of course content, pay more attention to scientific inquiry, improve experimental ability; pay attention to creating context, improve comprehensive ability; pay attention to the overall planning, improve teaching quality.
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