【摘 要】
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李某,男,6岁,2000年11月25日上午,社区防保医生在其左上臂三角肌下缘处,皮下注射流感疫苗0.2ml(卫生部长春生物制品研究所,2000年10月12日生产).下午4时许,家长发现孩子左上
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李某,男,6岁,2000年11月25日上午,社区防保医生在其左上臂三角肌下缘处,皮下注射流感疫苗0.2ml(卫生部长春生物制品研究所,2000年10月12日生产).下午4时许,家长发现孩子左上肢颤抖,曾去某医院治疗,后来我院诊治.查体:患儿发育正常,营养良好,头颈心肺及腹部检查均未发现异常.左上肢三角肌下缘皮下注射处,有一已闭合的针孔,局部无红肿、无压痛.左上肢肱三头肌、肱二头肌、肱肌及左前臂各肌群,呈节律不规则的肌肉痉挛,左腕关节及左手指活动自如,伸屈运动良好,但手握力差.治疗:指压肩贞、曲池、少海、内
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目的通过检测HIV感染合并慢性腹泻患者的粪便标本，来分析这些患者的病原微生物的感染状况，从而使患者能够得到及时的治疗。方法收集我院的2008年1月-2013年6月的一共79例HIV感
教育既是一种福利、权利，又是一种投资；教育既具有政治功能，又具有经济功能。教育的多重属性使教育不由自主地卷入了人类困惑已久的一个重大的理论和实践问题，即平等与效益（或者说公平与效率）的问题。本文从探讨教育平等和效益的概念入手，着重分析教育平等原则和效益原则的关系，在此基础上探讨我国现阶段教育发展中协调平等和效益矛盾关系的策略，进而分析有限的教育资源的分配依据，并对免费教育向有偿教育的转化进行平等和效益原则的衡量
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崔海芳,出生于1971年,1990年毕业于江苏省高邮师范学校,本科毕业,中学高级教师职称。1990年8月起在扬州市金太阳幼儿园工作,2005年任扬州市金太阳幼儿园副园长。她担任幼儿园
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老师寄语：李雨琪小朋友,你是一个很细心的孩子,总是用色彩鲜艳的图画来表达你的意愿,老师希望你以后继续保持下去,用你的图画来感受世界!