公民文化与法治秩序
　　
　　[主持人语]“公民”是当今社会成员最基本、最普遍的身份和角色定位，它与民主进程、制度运行、法治秩序等等密切而深层相关。没有体现时代要求的公民性品格和公民精神，再完美的制度设计也将形同虚设。在当今全球化时代，呈现着破碎化与一体化、多样性与一致性、流变性与整合性的互动张力发展之中，特别是随着国际移民浪潮、族群冲突、难民问题、跨国公司扩张、“全球公民治理”等等的出现和凸显，不仅对国家主权提出了严重挑战，也使得国家与公民的关系以及民主法治发展面临着新的复杂境遇。而在转型国家，巨大的社会变革和不断加快的民主法治进程，不仅造成了重大的利益分化解组和社会震荡重整，也使得公民社会开始真正形成，权利诉求、公民文化、公民行动等等也就成为时代的课题。为此，从1990年代开始，公民权和公民性的研究逐渐成为一种新的理论热潮。而无论是发达国家，还是转型国家，都十分关注和强化新时代公民身份、公民角色、公民意识、公民素质、公民道德、公民行为等等的塑造和培养。有的还明确提出教育的目的就是培养符合国家及时代需要的公民。事实上，几乎所有国家都把公民教育作为国家教育的一个核心目标，甚至认为公民精神振兴与否是攸关社会改革成败的“枢纽”。本期关于“公民文化与法治秩序”问题的讨论，正是立足这一学术背景和中国现实展开的。并期望对这一问题的研究有所贡献。