论文部分内容阅读
朗读是阅读教学中的一项重要训练内容,朗读是一种艺术的再创造,是学生对文本认知和文本理解、感悟的重要体现形式.在朗读训练中要让学生掌握必要的基本功;要通过教师示范,实施朗读训练;要抓住重点,实施理解性阅读.
小学低年级语文朗读训练的策略
【摘 要】
：
朗读是阅读教学中的一项重要训练内容,朗读是一种艺术的再创造,是学生对文本认知和文本理解、感悟的重要体现形式.在朗读训练中要让学生掌握必要的基本功;要通过教师示范,实
【机 构】
：
河北省丰宁满族自治县天桥中心小学
【出 处】
：
散文百家（下）
【发表日期】
：
2019年1期
其他文献
小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、 写作能力.可见培养阅读能力是极其重要的.阅读教学中普遍存在着教师讲学生听,教师问学生答的现象.这样,不能从实质上提高学生的阅
阅读在小学语文中占有重要地位,作为小学语文教师,在语文教学中应着重培养学生良好的阅读习惯,激发他们的阅读兴趣,让学生从阅读中获得知识,增长才干.因此小学语文教师应该从
作文教学与指导是小学语文教学的重点,也更是重难点,小学作文教学的研究一直比较活跃,新观点、新成果也不断涌现,但日常教学实践中仍存在一些值得思考的问题.本文就小学作文