【摘 要】
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高中课程中的语文写作训练曾经一直是令我头疼的任务.每次老师布置作文作业,我都要先去翻作文选,借助别人的文章寻找一些“灵感”;在考试中面对作文题目时我常常担心自己会写
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高中课程中的语文写作训练曾经一直是令我头疼的任务.每次老师布置作文作业,我都要先去翻作文选,借助别人的文章寻找一些“灵感”;在考试中面对作文题目时我常常担心自己会写偏题,或者对写作内容毫无头绪,最后只能写下一堆空洞的套话,更不指望能取得很好的写作成绩.我的语文老师敏锐地发现了我对写作的消极态度并对我施以援手,在老师的帮助下,我不断学习,掌握了一些作文的方法和技巧,作文也不再像以前那样“老大难”.
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