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高等职业教育对人文教育的忽视会使高职教育从“育人”变为“制器”，势必影响高职教育的可持续发展。通过对广西高职院校人文教育现状的调查分析研究，提出坚持科技人文主义教育观、完善人文教育课程和教学内容、健全人文教育师资队伍和建设有职业特色的校园文化等相应对策。
广西高职院校人文教育存在的问题及对策研究
【摘 要】
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高等职业教育对人文教育的忽视会使高职教育从“育人”变为“制器”，势必影响高职教育的可持续发展。通过对广西高职院校人文教育现状的调查分析研究，提出坚持科技人文主义教育
【机 构】
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柳州师范高等专科学校成教部
【出 处】
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柳州师专学报
【发表日期】
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2014年2期
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