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《义务教育历史课程标准(2011年版)》提出培养学生历史素养的课程宗旨。历史素养的培养是继学科能力培养之后一个更高更新的目标,它需要持久、有序的培养和训练。日常教学中可以从三个方面着重推进,即给学生充足的阅读时间、给学生表达的机会、培养学生的评判能力。
历史素养需“养之有素”
【摘 要】
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《义务教育历史课程标准(2011年版)》提出培养学生历史素养的课程宗旨。历史素养的培养是继学科能力培养之后一个更高更新的目标,它需要持久、有序的培养和训练。日常教学中
【机 构】
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吉林省教育学院
【出 处】
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课程·教材·教法
【发表日期】
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2013年08期
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