【摘 要】
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<正>1.教师板书:《钱学森》,学生齐读课题。2.这篇课文的题目与我们这学期哪些课文类似?你发现了它们之间有什么相似点?(与《郑成功》《轮椅上的霍金》等相似,这些课文都以人
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<正>1.教师板书:《钱学森》,学生齐读课题。2.这篇课文的题目与我们这学期哪些课文类似?你发现了它们之间有什么相似点?(与《郑成功》《轮椅上的霍金》等相似,这些课文都以人名为题目,都通过具体的事例来反映人物品质。)【点评】同一体裁的课文,它们之间肯定有相似的特点。以写人文章为主的记叙文的题目往往可以主人公的名字命名,一般通过典型、具体的事例来反映主人公的精神或特点。在具体描写的时候,抓住其动作、神态、语言、心理等刻画,让人物形象立体化。这种写法对于六年级的学生来说,虽不是写作新知识,但仍有必要强化,让学生呼之欲出,运用时能信手拈来。
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