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社会的转型、学生群体特征的变化、新课改的实施等问题的出现,对教师的职责和能力提出了更高的要求,也使教师的压力与日俱增.借鉴教练技术在个人心灵成长领域的基本理念,运用有关的教练工具,进行自我心态调适,可以有效地帮助教师提高心理成熟程度,走出思维困境,重燃工作激情,从而获得更多的幸福体验.
成为自已的心灵成长教练
【摘 要】
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社会的转型、学生群体特征的变化、新课改的实施等问题的出现,对教师的职责和能力提出了更高的要求,也使教师的压力与日俱增.借鉴教练技术在个人心灵成长领域的基本理念,运用
【机 构】
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广东省广州市白云区教育发展中心,广州,510440
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2013年7期
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