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“讲理 ”的小学数学课堂最能激发孩子的学习热情。学生明了理，才会觉得学习小学数学不会单调，对学习数学产生兴趣，体n会学习数学散发出来的理性之美。在教学中，教师从培养“讲理”人手，引导学生积极思考，让小学数学课堂更具有活力和生命力。
“讲理”让小学数学课堂更具有生命力
【摘 要】
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“讲理 ”的小学数学课堂最能激发孩子的学习热情。学生明了理，才会觉得学习小学数学不会单调，对学习数学产生兴趣，体n会学习数学散发出来的理性之美。在教学中，教师从培养“讲理
【机 构】
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大田县城关第二小学 福建三明 366100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年33期
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