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随着高校资助工作不断向科学化、专业化发展,高校资助工作不能仅仅局限于经济资助,还要将“物质资助与精神支持相结合”“服务管理与资助育人相结合”,满足学生当前需要和支持学生长远发展相结合,把育人贯穿于资助工作的全过程。通过构建发展型资助“5C”模式,探索品行发展素质、身心发展素质、能力发展素质和职业发展素质项目实践,实现三全育人的目标。