【摘 要】
：
一流高校肩负着科技创新和社会服务的职能,需要一流的科研数据管理服务.本文通过调研和政策分析,基于数据生命周期视角,深入研究南洋理工大学围绕数据管理计划、数据创建、数据处理、数据分析、数据存储、数据获取和重用等环节所开展的服务.从政策指引强化权责划分、以人为本丰富服务内涵、完善岗位配置与培训、交流借鉴提升服务几个方面,探讨对中国高校图书馆提升科研数据管理服务能力的启示.
论文部分内容阅读
一流高校肩负着科技创新和社会服务的职能,需要一流的科研数据管理服务.本文通过调研和政策分析,基于数据生命周期视角,深入研究南洋理工大学围绕数据管理计划、数据创建、数据处理、数据分析、数据存储、数据获取和重用等环节所开展的服务.从政策指引强化权责划分、以人为本丰富服务内涵、完善岗位配置与培训、交流借鉴提升服务几个方面,探讨对中国高校图书馆提升科研数据管理服务能力的启示.
其他文献
教育赋能是促进教育变革的必然选择,随着人工智能、互联网、大数据、虚拟现实等技术的出现,不仅给我国教育现代化带来新的浪潮,也给我国研究者带来新的研究话题与研究方向.论文以中国知网数据库收录的核心期刊文献为研究对象,利用可视化分析软件Citespace和SATI为研究工具,运用文献计量学和内容分析方法,从作者发文量、研究机构、期刊发文量、关键词频次、时区图等维度对赋能理念相关主题的文献进行量化分析,直观呈现我国近十年赋能理念及其在教育应用的研究热点和未来演化的趋势,最后得出以下结论:1.发文量呈上升趋势且近几
2006年以来伴随科技创新政策的密集推出,中国科技创新政策体系发生了影响深远的重大变化,但目前尚缺乏全面完整地针对2006年来科技创新政策的协同演变及其效果的定量研究.本文在借鉴前人政策测量方法的基础上,以2006-2018年中国科技创新政策为对象,对筛选出的科技创新政策进行量化分析,探索中国科技创新政策协同演变特征,并应用岭回归分析研究科技创新政策力度、协同度和可执行度与创新绩效的关系.研究发现:科技创新政策协同度自2006年始呈上升之势,总效力显著增强.科技创新政策对科技创新绩效产生正向显著影响.政策
企业创新驱动发展是提高社会生产力和综合国力的重要支撑,财政科技政策则是实现企业创新驱动发展的重要引擎.本文利用2009-2016年中国行业层面工业企业面板数据,实证检验了财政科技政策对企业创新驱动发展效率的影响.研究表明:财政科技政策促进了企业创新驱动发展效率的提升,但是该影响效应存在明显的行业异质性;财政科技政策对科技研发效率的提升作用强于经济转化效率,财政科技政策对企业创新驱动发展效率的促进作用主要通过提升科技研发效率来实现;在财政科技政策的不同门槛值区间,财政科技政策对企业创新驱动发展效率的促进作用
政府补贴是国家引导新能源企业创新发展的重要政策之一,但其对企业绩效的影响效应和机制观点不一.本文选取2012年至2016年新能源上市公司的面板数据,在考虑时滞性的基础上采用固定效应模型进行实证分析,探讨政府补贴、研发投入与企业绩效的关系,揭示研发投入的中介效应,进一步研究企业产权异质以及地域特征对上述关系产生的差异性影响.结果表明:政府补贴对研发投入具有促进效应,在东部沿海地区(vs.非东部沿海地区)和非国有企业(vs.国有企业)中更加显著;当期和滞后1期研发投入对企业绩效具有促进效应,在非国有企业(vs
本文基于Howlett和Ramesh政策工具分类方法,并结合我国科技人才评价政策发展阶段研究构建X-Y二维分析框架,通过对2006年以来我国的13个关于科技人才评价的政策文本进行文本收集、筛选、编码和量化统计,分别从X维度、Y维度及两维度结合等三方面分析政策工具演进及组合使用情况,最终为优化我国科技人才评价机制提供政策参考.研究结果表明:我国科技人才评价政策工具的使用以政府决策为主导,社会力量参与程度相对较低;政策工具使用量呈阶段递增趋势.结论建议增强政策工具使用平衡性,持续推行分类评价政策,同时加大“四
以工业增加值增长率的已实现波动率、已实现波动率的正半方差和负半方差分别度量经济不确定性、“好”的经济不确定性和“坏”的经济不确定性,选取2009-2019年中国1126家上市公司年度数据实证考察“好”“坏”不确定性对企业研发投入强度的影响及异质性影响机制.研究发现:经济不确定性对企业研发投入起到了促进作用,“好”的经济不确定性对企业研发投入具有显著的抑制效应,“坏”的经济不确定性对企业研发投入具有促进效应;这种效应对国有企业、高新技术企业和第二产业的企业的作用更为明显.在当前中国宏观经济下行压力加大背景下
图书馆是红色文化资源的重要保存机构,承担着红色文化资源保存、整理、传播、利用的重要职责.研究从资源建设、读者活动、新媒体宣传、实体空间4个维度,对我国32所省级公共图书馆的红色文化资源建设与发展情况进行调研,并针对当前发展中存在的问题,探讨省级公共图书馆红色文化资源建设与服务发展路径,包括注重红色资源的建设与开发利用,多元促进用户参与红色文化建设,提高公共图书馆新媒体运营能力,提升红色文化实体空间场域体验等.
过程写作法关注写作过程,强调教师在写作过程中的指导和学生思维的发展.过程写作法指导下的仿写教学,可以训练写作思维,培养写作习惯,提升写作能力.文章以一节语篇仿写课为例,探讨过程写作法在小学英语写作教学中的应用.
阅读是语文教学的重点,是学生获取知识、培养能力的重要途径.小学中高年级学生已经有了一定的阅读基础,这时教师就要更加注重阅读教学,在教学中结合实际需求,有针对性地培养学生的阅读兴趣,传授阅读方法,提升阅读能力.
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》强调培养学生的四种能力:观察能力、思维能力、实验能力和自学能力.这四种能力的提出无疑是生物学教育上的重大进步.其中,从生物学教材、资料、实验活动、文字、图、表等形式的阅读中获取和处理信息的思维能力和自学能力尤为重要.高效阅读能力是培养学生思维能力、自学能力和解决实际问题能力的有效方法.为此,文章从初中生物学教学实际出发,探讨培养学生高效阅读能力的策略.