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近年来，随着我国的教育制度不断发生着变革，使得教师在教学过程中必须从传统教学模式之中走出来，寻求新的教学模式。由于信息技术的飞速发展，那么在目前中职德育教育中不断满足随时、随地学习将成为可能。因此，移动学习成为了当前主要教育研究重点，由于移动学习具有移动性、个性化以及交互性等特点，使得其在教学活动之中寻求“教”转为“学”变为可能。本文旨在研究移动学习方法在中职德育教育中的具体应用和相关概念，以为教育研究者提供帮助。