【摘 要】
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2011版《小学语文课程标准》明确指出:“写作能力是语文素养的综合表现.”这话告诉我们,写作能力是一种综合能力,是语文教学效果的综合体现.小学生不但要写好简单的纪实作文,还要写好想象作文.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”.小学生主要的心理结构是想象,他们借助于想象和幻想来理解他们生活的世界、思考和解释这个世界.本文主要对小学高年级作文教学进行分析研究.
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2011版《小学语文课程标准》明确指出:“写作能力是语文素养的综合表现.”这话告诉我们,写作能力是一种综合能力,是语文教学效果的综合体现.小学生不但要写好简单的纪实作文,还要写好想象作文.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”.小学生主要的心理结构是想象,他们借助于想象和幻想来理解他们生活的世界、思考和解释这个世界.本文主要对小学高年级作文教学进行分析研究.
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