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如何发挥区域活动的有效性和真正价值,幼儿的秩序感培养很关键。经过课题研究和实践,课题组总结了一些在区域活动中培养幼儿秩序感的好方法。结合园本文化和孩子的特点,采用了营造安静、简洁的环境;着力培养幼儿物归原位的习惯;利用活动记录表增强幼儿的自律意识;利用进区卡控制线、点限制区域的人数;强化幼儿良好的秩序行为和制定相应的规则等方法。通过调查和比较,采用此方法的班级在秩序感方面明显高于普通班级。