【摘 要】
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以我国东、中、西三个地区231所高职院校为调查样本,从国际化意识与战略、教师国际化、学生国际化等维度对我国高职教育国际化的现实状况进行调查,发现我国高职院校国际化水
【机 构】
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华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所
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以我国东、中、西三个地区231所高职院校为调查样本,从国际化意识与战略、教师国际化、学生国际化等维度对我国高职教育国际化的现实状况进行调查,发现我国高职院校国际化水平不高,仍需通过完善法律法规建设,落实国际化发展战略;加大优质资源引入,夯实国际化发展基础;健全组织管理机构,完善国际化管理体系;积极开展国际化交流合作,服务国家对外战略布局。
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