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在新课程背景下学生学习的主动性是教学的关键,在物理教学中,教师要打破以往的教师只教的教学模式,注重师生互动,教和学角色转换,激发学生探究知识的激情。
新课程背景下教师与学生角色的转换
【摘 要】
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在新课程背景下学生学习的主动性是教学的关键,在物理教学中,教师要打破以往的教师只教的教学模式,注重师生互动,教和学角色转换,激发学生探究知识的激情。
【机 构】
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江苏省江浦高级中学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年53期
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