论文部分内容阅读
在初中科学知识中电学属于一个非常重要的组成部分,然而普通学生本身具有较低的感性认知,因此在对复杂的物理电学关系进行学习的时候很难取得良好的学习效果。作为一种研究复杂数理关系的重要方式,控制变量法目前被广泛地应用到初中科学电学知识的学习中,学生通过控制变量法能够更好地掌握分析和解决电学问题的方法。