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初中阶段,正是学生价值观和世界观形成的过程,对学生的素质培养正处于关键期。因此,如何将资源整合,为学生构建开放型的课堂,就显得尤为重要。一、整合课程,融会贯通音乐本身是一个整体。在学习的过程中,老师可以把教材上的内容和实际生活中的整合在一起来进行教学,这样更加有利于学生对音乐的整体感知。例如,《中华人民共和国国歌》这首歌学生听后,