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我们评价一堂“学讲”课上的效果可能有一系列的标准.就小学数学课而言，在这一系列标准中学生主动参与学习是重要指标.小学数学“学讲”课堂要让学生乐在其中，关键就在于我们要激发他们的参与热情.笔者就此谈谈自己在教学过程中的做法和体会.
激发参与热情 打造＂学讲＂课堂——小学数学＂学讲＂课堂提升学生参与度笔谈
【摘 要】
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我们评价一堂“学讲”课上的效果可能有一系列的标准.就小学数学课而言，在这一系列标准中学生主动参与学习是重要指标.小学数学“学讲”课堂要让学生乐在其中，关键就在于我们要
【机 构】
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江苏省新沂市港头镇大营小学
【出 处】
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数学学习与研究：教研版
【发表日期】
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2018年22期
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