家长最头疼听到的一句话，恐怕就是孩子突然说：“妈妈！我不想学了……”想到自己每天兢兢业业陪读，风雨无阻接送，最终换来的却是一句“不想学了”，不少家长肯定是气不打一处来，开始吼道：“你今天去也得去，不去也得给我去！”
　　当孩子不想再坚持的时候，家长的态度和选择是什么？应该怎样和孩子沟通？家长的这些做法不但会影响到孩子对学习的积极性，也会影响到亲子关系，这些都要比是否继续学下去的问题要重要得多。

了解孩子厭学的原因

　　在家长心里，“不想学习”就等于“半途而废…‘没有坚毅的品格”“遇到困难就会退缩”“学习方面无法精进”“不能名列前茅”“不能考上名牌大学”……最终可以与“庸碌的一辈子”画等号。从孩子的“不想学了”联想到他的一辈子的人生走向，如果这么想的话，家长怎能不焦虑？
　　当孩子说出“不想学了”这句话的时候，我们应该庆幸，至少他坦诚地表达出了自己内心的想法，没有隐藏或压抑自己。我们应该做的是和孩子充分地沟通，理解他的学习感受，弄清楚他为什么“不想学了”。通过类似朋友之间平等对话的方式与孩子进行沟通交流，比如问问孩子：“你今天在学校过得怎么样？…有什么让你开心的事儿吗？”等等，让孩子愿意与你分享他在学校的所有经历和心情。
　　切记，我们不能用“半途而废”“懒惰”等等标签去定义孩子。因为一旦孩子觉得你是在贬低他，以后就会减少和你的沟通。

找到解决问题的办法

　　学习不会总是充满乐趣，孩子也时不时会有感到枯燥疲惫的时刻，一旦这种情况出现，他们就容易产生类似“不想学了”的想法。初学一门功课或者一门才艺的孩子，会充满新鲜感，此时学习的内容又简单，学习成果也总能得到家长的赞许。当过了学习的“蜜月期”，学习难度增加，家长对孩子的要求变高，孩子起初的学习劲头一去不复返。“数学太无聊了”“练字太苦了”……这时父母当务之急是怎样让孩子重拾兴趣，并感受到来自父母的支持。
　　精锐·至慧学堂的课程正是结合了小朋友的年龄段和身心发展特点，带给孩子不一样的学习体验。沉浸式教学、奖励激励、丰富好玩的教具……一节课下来，小朋友们就像玩闯关游戏一样意犹未尽。老师还会以游戏的方式和孩子进行互动，有些需要记忆的知识点，老师也会以朗朗上口的小诗歌或者是绕口令的形式，和孩子边玩边学，寓教于乐。
　　当厌学的念头开始影响甚至“吞噬”孩子们的快乐成长及未来时，家长不能听之任之，更不要埋怨指责，而是应该向有经验的老师求助，以更积极正向的态度来温暖滋养孩子，让处于“厌学、好学”分岔路口的孩子及时回到正确的轨道上来。
　　本文由精锐，至慧学堂供稿。