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小学数学“生活化”教学是伴随着素质教育的教学改革，针对现在教学模式僵化，学生学习兴趣不高，教学成果有限而提出的可持续性的教学方式。本文从充分挖掘小学数学教材的生活化因素，创设具有现实性、开放性和多元化的生活情境教学课堂，帮助学生利用数学解决生活问题，完成“生活———数学———生活”的循环。
浅析小学数学“生活化教学”
【摘 要】
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小学数学“生活化”教学是伴随着素质教育的教学改革，针对现在教学模式僵化，学生学习兴趣不高，教学成果有限而提出的可持续性的教学方式。本文从充分挖掘小学数学教材的生活化因
【机 构】
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资中县水南镇中心学校 四川 内江 641000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年22期
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