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个性化教学使教育内容整体化和个别化有机地结合起来。它促使课堂管理顺应时代的要求，最大优化英语大班的课堂管理，为学生营造出和谐的学习氛围，激发学生学习动机，促进学生全面发展，实现大学英语素质教育的目标。
大班英语个性化教学的课堂管理研究及其实践
【摘 要】
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个性化教学使教育内容整体化和个别化有机地结合起来。它促使课堂管理顺应时代的要求，最大优化英语大班的课堂管理，为学生营造出和谐的学习氛围，激发学生学习动机，促进学生全面发
【机 构】
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贵州大学外国语学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2009年23期
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