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导入作为课堂教学的首要环节,对于激发学生的学习兴趣,促进学生的积极探索具有重要作用。在初中思想品德教学中,课堂导入的方法有许多,笔者认为,教师只有根据思想品德教学独有的特点,设计精彩的导入,才能真正让学生的注意力一开始就被牢牢抓住,进而产生学习兴趣。在这里,笔者主要从名人名言导入、新闻导入、
用精彩导入点亮思想品德课堂
【摘 要】
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导入作为课堂教学的首要环节,对于激发学生的学习兴趣,促进学生的积极探索具有重要作用。在初中思想品德教学中,课堂导入的方法有许多,笔者认为,教师只有根据思想品德教学独
【机 构】
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玉林市博白县中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年25期
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