探访特殊疑问句

来源 :阅读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:QQ403402618
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  同学们,今天我们一起去探访一下特殊疑问句吧。特殊疑问句是以特殊疑问词开头的问句,它们用来询问具体的人或事。如:问时间,地点,天气,数量,原因等等。所以不能简单地用Yes或No来回答,必须根据问题作具体的回答。那么,哪些词是特殊疑问词呢?哦,它们是:what,where,who,whose,how,why,which等。它们引导的特殊疑问句有:
  1. —What’s your father? 你父亲是干什么职业的?
  —He’s a doctor. 他是个医生。
  2. —Where’s Helen’s English book? 海伦的英语书在哪里?
  —It’s on the desk. 在书桌上。
  3. —Who is the woman over there? 那边的那个妇女是谁?
  —She’s Miss Green. 她是格林老师。
  4. —Whose bag is this? 这是谁的包?
  —It’s Tom’s. 是汤姆的。
  5. —How are you?你好吗?
  —Fine, thank you. 很好,谢谢!
  6. ——Why did you come late? 你为什么来晚了?
  ——I was ill. 我生病了。
  注意!特殊疑问句的语序一般为:“特殊疑问词+一般疑问句+?”。朗读时用降调。同学们,记住了吗?
  
  (★说明:3A开始就出现了what, how引导的特殊疑问句。3B又有了where引导的特殊疑问句。4A上有了whose, why引导的特殊疑问句。4B上又出现了who, which, how much,how many引导的特殊疑问句。)
  
  请选用合适的疑问词来填空:
  
  whatwhat colorwherehow manyhow muchwhowhose
  
  1. —_______ are the boys?
  —They are in the classroom.
  2. —_______ apples can you see on the table?
  —Four.
  3. —_______ coat is it?
  —It’s Nancy’s.
  4. —_______ is the pen?
  —Ten yuan.
  5. —_______ are your shoes?
  —Black.
  
  难度系数:☆☆
  
  参考答案:
  1. Where 2.How many 3.Whose 4.How much 5.What color
其他文献
每年的10月31日,是西方国家的一个传统节日——万圣节。自从我家搬到有很多外国人居住的玉兰山庄小区,过万圣节就成了我一年中最快乐的节日之一。  在万圣节到来之前,我发现每一户外国人的家门口就多了许多以前没有见过的装饰:他们自己动手,把大大小小的南瓜挖出圆圆的眼睛、大大的嘴巴,做成南瓜灯放在门前;用棉花做成蜘蛛网挂在门框上,上面还爬着吓人的蜘蛛;有的门前还吊着一个大骷髅……万圣节前夜,门前南瓜灯里的
期刊
经常组织学生参加各种作文竞赛,看见他们中的一些人往往临阵磨枪,我心情复杂。  论积极性,孩子们总是耐心地簇拥在办公室的窗口,一旦发现我有一点空闲,就小雀似的蹦了进来:“干露姐姐,你看我刚写的文章,还行吗?”浏览一番后,常有假、大、空的“豆腐块”被我“红牌出局”。我知道,不少文章就是冲着竞赛突然“诞生”的,仓促得漏洞百出。  一个平时不爱出声的小姑娘是个例外。她瞅我有空时,递上一本打印成的文集,也就
期刊
大未:小末,我来考考你,你知道“军神”是谁吗?  小末:川军名将刘伯承啊!在丰都战斗中,一颗子弹从他的右太阳穴钻入,又从右眼飞出。德国医生沃克大夫为他进行手术,刘伯承以当年关公刮骨的气概,不用麻醉药总共被割了七十二刀,手术后,沃克医生由衷地称赞他是“军神”。  大未:说得真好。课文《军神》写的就是这件事。咦,小末,你知道吗?刘伯承将军还被称为“武神”呢。  小末:哦,“武神”?请你快给我们讲讲! 
期刊
学习语文,重在阅读。阅读要用自己的性情、知识、经验、体悟读出思想,读出感动,从而弄明课文的内容,领悟课文的含义。这里以苏教版国标本三年级教材为例,教你几个读课文的招数。    一、读懂题目    题目是课文的眼睛。对题目进行反复的朗读和感悟,从各个角度进行审视,能够理清文章思路,把握文章的主要内容,体会作者的思想感情。《花瓣飘香》一文,为什么飘香的是“花瓣”,不是花朵、鲜花?原来,小女孩想摘片花瓣
期刊
在我们家,大家和睦相处,分工明确:爸爸、妈妈好好工作;我好好学习。他们的活可不轻,除了忙里忙外做家务,还要经营好玉桥的摊位。每当心疼起操劳的大人时,我就把劲使在学习上,总得让爸妈欣慰吧!  记忆中,玉桥人流如潮,我们家的柜台却很简单,两个“花车”和一块木板,摊位就搭成了。品种繁多的内衣整齐地铺放在展板上,色彩各异的睡衣挂在清爽的墙面上,顾客来来往往看得都很清楚。有一天,我去那里看看忙碌的妈妈,陡然
期刊
笔画点、横、竖、折、撇、捺、钩,都是汉字大院里的成员,只要它们遵守纪律,字、词、句、段便会相安无事、和睦共处。可是,一旦它们捣蛋起来,常常闹得汉字苦不堪言。  一天,有4个“点”擅自跑出了汉字大院,管理员赶紧四处寻找,它们连忙藏在“冠”、“荒”、“步”、“纸”的小床上。不料,它们刚一躺下,那4个字立刻就变了模样——“冠”的头上冒出了一个疙瘩,“荒”的腰间鼓起了一个肿块,“步”的腿上长了一个骨刺,“
期刊
I have a happy family of three, my father, my mother and me. My father is a doctor. He’s thirty-six. He’s tall and fat. He likes playing computer games. So he wears a pair of glasses. My mother is a t
期刊
     
期刊
I want to be a scientist in the future.  If I become a scientist, I will invent(发明)a machine to let the air and the water be fresh and clean.   If I become a scientist, I will make a submarine to go i
期刊
读懂小说的关键是能把握住人物的形象。小说中有时会运用对比手法,以反面人物烘托正面人物形象,因此在阅读时可以用对比法来分析人物的特点。《林冲棒打洪教头》一文就是很好的例子。   阿铜和阿葵是一对好兄妹,爱读书,爱思考,爱提问,爱讨论。瞧,他们又在津津有味地讨论什么了。  阿铜:呔,各位看官仔细听着!只见那好汉林冲把棒一横,使了个拨草寻蛇的招式。洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”……  阿葵:(打断阿
期刊