有重因式的多项式的因式分解

来源 :常熟高专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qzx1986
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
【正】 众所周知,普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,这就使得南方人很难说一口标准的普通话,也给中小学生带来了许多苦恼。主要原因是分辨不清声母是否为翘舌
【正】 1840年鸦片战争失败之后,国门洞开,瓜分豆剖之祸迫在眉捷。空前的内忧外患。迫使中国的有识之士开始思索如何图强御侮的问题,实践使先进的中国人日益深切地体会到,要
江西省龙南稀土矿按照国家计委稀土办的安排,1995年进行淋积型稀土矿原地浸析采矿方法的生产性试验。 试验采用水封闭、自然压力渗透、集液沟池回收稀土母液、碳铵沉淀稀土的
本文通过对崇左校区教师学历、职称、年龄结构特点以及并入师专后的心态特点进行分析,提出提高校区教师师德修养和教学业务素质所采取的措施.
一百五十多年前,马克思、恩格斯提出“两个必然”的著名论断,它是全部马克思主义理论的核心.如今,世界已发生了很大变化,“两个必然”的理论遇到了不少的曲解和挑战.正确认识这一论
广东珠江冶炼厂作为我国大型稀土骨干企业,从1966年建厂至今已30年,现有职工近千人。随生产建设发展,经济技术指标逐年稳步提高,1995年工业总产值(1990年不变价)达到3.2亿元,
我国的经济发展已由重速度的发展转向重质量的发展,新时代的发展为商科教育提出了新的要求。在新商科建设中,要助力产业经济结构升级,增加产品的人文附加价值,培养多元知识融合、商务技能协同、兼具国际视野与中国特色的商科应用型创新复合人才。着眼于新商科的与时俱进,本研究聚焦文化产业管理教育的教学创新,调整侧重理论灌输的传统型讲座式教学方法,在融媒介教学、翻转云课堂、学生工作室、教研交流组等方面进行教学探索与
通过观察和归纳中职学生学习数学的特性,借助发展性沣价的手段,设计了适应于中职数学教学的评价策略.分析设计的评价模式实例,强调学生和教师各自在评价中的地位和作用.
中国网络媒体已经成为和传统媒体一样有重大影响力的新兴媒体.在网络媒体快速发展的同时,也逐渐暴露出其匮乏的道德意识和社会责任意识.2003年第3届中国网络媒体论坛的召开把