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《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》确定高中信息技术课程由必修、选择性必修与选修三类课程组成。“数据与计算”是必修课程两个模块之一,为保证教材培养目标得以实现,研究标准、分析教材、选择教学内容、针对具体教学对象制订教学策略是教师必须修炼的基本功。
剪裁合并教材,设计大单元教学——以“数据与计算”模块为例
【摘 要】
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《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》确定高中信息技术课程由必修、选择性必修与选修三类课程组成。“数据与计算”是必修课程两个模块之一,为保证教材培养目标得以实现,
【机 构】
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江苏省锡山高级中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2020年20期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“普通高中混合式学习常态化的实践研究”的研究成果(课题批准编号:D/2020/02/102)
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