让德育插上音乐的翅膀

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学科教学是对中小学生进行德育的主渠道,音乐与其他学科相比,其德育的内容与手段更为丰富,其育人空间更有广阔。无论哪一个时代,哪一个国家的音乐作品都有其独特的思想内涵,尤其是它的育人功能是其他任何方法与手段都无法替代的。丰富的表现手法再加上极富情感的旋律,对人心灵的渗透就像春雨“润物细无声”。所以作家吴伯箫在《延安的歌声》一文中说:“感人的歌声留给人的记忆是长远的。”
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