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美术教育在学前教育中的地位是毋庸置疑的,绘画作为幼儿表达感受的第一语言,尤其应当受到成年人的关注,而这种关注,如果不能变成正确的引导,则会抹杀幼儿的艺术天分,甚至影响幼儿今后对于美术的兴趣。研究学前教育专业的美术教学,对学前美术专业中的美术课程进行实验性改革,尝试从根本上解决学前美术教育的种种问题。