【摘 要】
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民间音乐以鲜明的民族属性,囊括了多元化的民族文化和历史发展脉络.在幼儿时期渗透民间音乐不仅能够在孩童的头脑中烙印民族文化,提升幼儿的民族感和归属感,同时通过质朴的情
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民间音乐以鲜明的民族属性,囊括了多元化的民族文化和历史发展脉络.在幼儿时期渗透民间音乐不仅能够在孩童的头脑中烙印民族文化,提升幼儿的民族感和归属感,同时通过质朴的情感渲染在潜移默化中培养学生正确的价值观和道德意识.对于乡村幼儿园的音乐教学而言,优秀的民俗音乐素材更是俯拾即是,成为幼儿教育中民族音乐审美意识培养的重要载体.因此,本文从乡村幼儿园的音乐教育实践入手,简要讨论音乐教学中的民族民间音乐素材的使用方法,为乡村幼儿园音乐教学的课程设计提供理论参考.
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