【摘 要】
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在素质教育理念的倡导下,教师应当积极转变传统教学理念和思路,创新教学手段和方法,坚持以人为本的教学观念,积极响应生本课堂教学理念的号召,在课堂教学中充分体现学生的主
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在素质教育理念的倡导下,教师应当积极转变传统教学理念和思路,创新教学手段和方法,坚持以人为本的教学观念,积极响应生本课堂教学理念的号召,在课堂教学中充分体现学生的主体地位。初中阶段学生存在较大的差异性,对英语学习而言,学生之间会产生较大的差距。因此,教师应当做到因材施教,充分利用分层教学法来保障每位学生的学习质量与效率,避免出现学习的两极分化现象。本文将基于生本课堂理念下的初中英语分层教学进行探讨和分析.
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