【摘 要】
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生物学科知识比较繁杂,包含人文和科学两大方面,因此,生物学科与我们实际生活紧密相连.在初中生物教学活动开展过程中,教师应不断渗透生活内容,将实际与理论联系起来,加强初中生物学科的实践性,帮助学生内化生物知识,使其有意识地深入生物知识的探索中,加强学生自主学习意识,学生通过手脑并用方式,掌握生物学习方式,进而提高生物教学质量.本文重点探究基于生活化初中生物的教学方式,并提出合理性意见,增强教学效果.
【机 构】
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山东聊城文轩初级中学,山东聊城 252000
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生物学科知识比较繁杂,包含人文和科学两大方面,因此,生物学科与我们实际生活紧密相连.在初中生物教学活动开展过程中,教师应不断渗透生活内容,将实际与理论联系起来,加强初中生物学科的实践性,帮助学生内化生物知识,使其有意识地深入生物知识的探索中,加强学生自主学习意识,学生通过手脑并用方式,掌握生物学习方式,进而提高生物教学质量.本文重点探究基于生活化初中生物的教学方式,并提出合理性意见,增强教学效果.
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