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小学阶段是一个人认知发展的关键时期,在这一阶段加强劳动教育,不仅能培养小学生的正确劳动观,更能使他们体悟劳动带来的成就感和获得感,其中整理能力是人终生发展所需要的关键能力,小学阶段养成良好的整理能力,为一生美好生活奠基.
内化于心外显于行r——培养小学低年级学生物品整理能力的实践研究
【摘 要】
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小学阶段是一个人认知发展的关键时期,在这一阶段加强劳动教育,不仅能培养小学生的正确劳动观,更能使他们体悟劳动带来的成就感和获得感,其中整理能力是人终生发展所需要的关
【机 构】
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上海市闵行区七宝明强第二小学
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2021年23期
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