疫情阻挡了师生们按时回到校园的脚步，但挡不住学生们对知识的渴望，挡不住教师们对教学阵地的坚守。河南枫叶国际学校利用网络教学，为师生们搭起传输知识的桥梁，在抗“疫”中展现出别样“枫”采。
　　方法多样，有效教学。学校利用名校同步课堂、钉钉、EV录屏、扫描全能王等软件助力网上教学。教师采用直播与录播相结合的方式，及时进行线上答疑;课后查阅学生在线学习时长，線上批改作业，做好监督与反馈。
　　特色明显，素质并重。英语课采取全英文授课方式，听、说、读、写相结合，营造浓郁英语学习氛围。课上有跟读任务，课后有笔头练习。在课堂内容和作业布置上，知识性和趣味性相结合，提高学生学习积极性。此外，外教们努力学习网课软件，克服时差录课，带给孩子们原汁原味的英语教学。
　　重知识更重素质。学校将心理健康、环境保护、家国情怀等内容渗入课堂教学，引导学生深入反思、敬畏自然、尊重生命、懂得感恩。疫情期间，学生们拍摄并创作了“小枫叶祈福”MV、“锋芒杯”短视频、手绘画报、翰墨寄语等，为中国祈福，向逆行者致敬。
　　效果突出，收获满满。划重点、记笔记、补错题、交流反馈……随着网上教学的深入开展，学生们逐渐转变心态，不仅适应了网络教学，自觉高效学习，还养成了良好的居家学习与生活习惯，教师倍感欣慰，家长好评不断。
　　没有缺席的春天，樱花已如期盛开。经过这场疫情的“洗礼”，师生们收获的不仅仅是知识，更多的是责任、帮助、自律、关爱，而这些，将伴随着每一位师生的生命，散发出持久的光和热。