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数学概念是数学内容的"核心",是导出数学公式、性质的出发点.以概念为支柱,才能构建数学的理论大厦.数学概念课的教学是数学教学的核心,如何进行数学概念课的教学?笔者探索出了数学概念课教学的"五步曲":感知——生成——理解——应用——小结.
数学概念课教学的“五步曲”
【摘 要】
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数学概念是数学内容的"核心",是导出数学公式、性质的出发点.以概念为支柱,才能构建数学的理论大厦.数学概念课的教学是数学教学的核心,如何进行数学概念课的教学?笔者探索出了数学概念课教学的"五步曲":感知——生成——理解——应用——小结.
【机 构】
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数学通讯
【出 处】
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数学通讯
【发表日期】
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2020年14期
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