用语文核心素养践行低学段语文教学

来源 :学生·家长·社会(学校教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课改的不断深入,培养学生的学科核心素养已经成为现阶段语文课程教学过程中教师们共同关注的问题。而小学低学段是学生学习知识的初级阶段,语文学科是小学课程教学中的基础科目。故在小学语文课程教学过程中注重对学生语文核心素养的培养,是小学语文课程教学质量提升的需要,也是促进小学生持续健康发展的要求,是我们每一位小学语文教师都不能推卸的责任。
其他文献
控制回用纤维污物的现代化手段Amodernapproachtorecycledfibrecontaminantcontrol¥//回用纤维并不比原纤维差,但是不同。一个工厂,经济、有效地使用回用纤维的关键是采用正确方法来解决所存在的问题。然而,许多经...
【正】 近年来,职业技术教育在我国广大城乡地区得到了普遍的发展,取得了良好的效益。然而,在我国边远地带,尤其是贫困落后的少数民族地区,职业技术教育还远没有得到应有的重
积极心理学与教育的广泛融合促进了学校心理健康教育课程的变革。在我国诸多学者与教育工作者的共同努力下,积极心理学在教学内容设计、实施与评价方法方面得到了较多运用。
小学英语关联单元整合型主题复习是一种整合关联单元内容,让语言复习围绕某一特定主题展开,从而实现学生语言知识和语言技能系统化、条理化的教学活动。开展关联单元整合型主
利用银川市1989—2014年的气象资料,选用迈阿密模型与桑斯维特纪念模型,计算银川市温度、降水、气候资源生产潜力,分析25年来3种气候生产潜力的变化规律、对粮食产量的影响以
在STFI的中试压光机上,采用热软压光的方式对不含磨木浆漂白纸张进行了压光处理,然后根据纸张横截面的显微照片采用特殊的MATLAB程序得出了纸张厚度方向的紧度分布,并对纸张纤维
目前我国造纸行业在制浆流程中采用不同的浓缩机。这里我们将落差式浓缩机与刮板式浓缩机在结构、工艺流程、纸浆洗净度、回收纤维量、节电及经济效益诸方面进行比较,从而说明
自20世纪50年代以来,废纸的回收率和利用率在逐步增加,到2003年已分别达到66.1%和60.2%。为了提高废纸的回收率和利用率,更多的低级废纸被利用。这意味着降低了废纸的回收性能,且提高