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本人从事初中教育教学近30年,初中数学学困生是初中学困生的最大群体,要让他们正常完成数学学业并达标,其转化工作是数学教师在教育教学方面一个长期而艰巨的工作。
浅谈西部农村初中数学学困生转化办法
【摘 要】
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本人从事初中教育教学近30年,初中数学学困生是初中学困生的最大群体,要让他们正常完成数学学业并达标,其转化工作是数学教师在教育教学方面一个长期而艰巨的工作。
【机 构】
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四川省乐山市市中区悦来学校
【出 处】
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新课程学习：基础教育
【发表日期】
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2011年2期
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