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中职学校的班主任教师教学工作十分繁重,在与学生进行交流的过程中,不但要了解学生的基本情况,而且也要尽最大可能促使学生获得最大发展,这就需要教师在教学过程中灵活运用情感艺术来促进与学生之间的关系,从而有利于学生的健康成长.因此,本文在了解中职班主任工作现状的基础上,提出中职班主任工作融入情感艺术的措施,以期对中职班主任工作质量的提高有多帮助.