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《义务教育数学课程标准(2011版)》提出"四基目标",而作为小学数学最主要内容的计算教学,蕴含着丰富且能让学生体会的数学基本思想.在具体教学中,应该依据"有用"来选择落实何种的基本思想,并把"渗透"作为落实的主要方式,最后通过"持续"渗透保证基本思想的有效落实.
谈小学计算教学中数学基本思想的理解与落实
【摘 要】
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《义务教育数学课程标准(2011版)》提出"四基目标",而作为小学数学最主要内容的计算教学,蕴含着丰富且能让学生体会的数学基本思想.在具体教学中,应该依据"有用"来选择落实何
【机 构】
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浙江省杭州师范大学第一附属小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2014年06期
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