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毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课的任务是对学生进行中国特色社会主义理论与实践的教育，该课程建设应与时俱进，加强课程建设的研究与实践，探索课堂教学方法，提高教学实效．运用现代化教学手段，启动社会实践学时，增强育人效果。
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课课程建设的研究与实践
【摘 要】
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毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课的任务是对学生进行中国特色社会主义理论与实践的教育，该课程建设应与时俱进，加强课程建设的研究与实践，探索课堂教学方法
【机 构】
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桂林电子科技大学,柳州职业技术学院
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2008年2期
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