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在竹业成为我国农业经济增长点的新形势下,我从2005年9月开始进行城区中小学笋竹开发技术的教学尝试。为了调动城区学生学习的积极性,我不仅运用了讲授法、谈话法、读书指导法,而且还运用以下三种教学方法:
笋竹开发技术的教法初探
【摘 要】
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在竹业成为我国农业经济增长点的新形势下,我从2005年9月开始进行城区中小学笋竹开发技术的教学尝试。为了调动城区学生学习的积极性,我不仅运用了讲授法、谈话法、读书指导
【机 构】
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福建省永安市第五中学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2007年9期
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