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关注孩子的情绪变化和需求,深入理解孩子的心理,从情感的角度出发,去积极地引导福利院儿童的健康成长,不仅关系到孩子一生的发展,也是教育的目标。当前,对于福利院儿童的情感教育,通常情况下都忽视了情感上的交流和沟通,注重的都是物质上的帮助,所以就出现了情感沟通渠道不通畅、角色定位不准确等问题。文章针对上述现状和问题,对福利院儿童的情感教育和管理进行探究。