利用生活经验 促进数学学习

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小学生的生活经验是指小学生在生活中通过亲身经历、体验而获得的对事物的认识和反映。由于受年龄的局限,小学生的生活经验很大程度上是原始的、粗浅的、局部的、零散的,甚至是不准确的、不科学的。
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