【摘 要】
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<正>名著阅读教学虽然已纳入中学语文教学目标体系,但是在中考指挥棒的影响下,名著阅读在初中语文教学中没有得到应有的重视,学生对名著的阅读兴趣也不够浓厚。因此,分析其现
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<正>名著阅读教学虽然已纳入中学语文教学目标体系,但是在中考指挥棒的影响下,名著阅读在初中语文教学中没有得到应有的重视,学生对名著的阅读兴趣也不够浓厚。因此,分析其现状原因,探索名著阅读教学的方法就显得十分重要和必要。一、初中语文名著阅读的现状1.名著阅读学习不够重视由于名著在中考中所占分值不高,所以,一些教师对其不够重视,由此而造成课内课外都对名著阅读学习得不到有力的落实。
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