【摘 要】
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聋人大学生的人文课程怎样设置,才能更有效地促进聋生的发展,才能增强其就业机会、提升其生活质量,我们在制定教学计划和教学内容时,一定要全面考虑聋人自身的特点。聋生人文
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聋人大学生的人文课程怎样设置,才能更有效地促进聋生的发展,才能增强其就业机会、提升其生活质量,我们在制定教学计划和教学内容时,一定要全面考虑聋人自身的特点。聋生人文课程的课程设置不但要结合人文课程的学科功用和聋人学生的自身特点,而且也要兼顾经济社会发展需要,注意＂教学内容与职业标准的对接＂与聋生人文课程的＂学以致用＂。
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